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              學生說|倫敦時裝學院的時尚管理Offer如何拿?快來聽聽學霸怎么說!

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              藝術留學咨詢:400-0024-006
              她,被Lingzi導師稱為“風一般的女子”,因為就讀 IBDP課程特別忙碌,所以每一秒的時間對她而言都是十分有限且寶貴。她,斬獲所五所藝術名校Offer,還謙虛的說自己太懶不夠優秀??。?! 接下來 就讓我們來認識一下 這位美不自知 可愛有禮貌的小天使吧~ 廣州斯芬克學員 陳同學 Tracy 錄取院校:倫敦時裝學院 (Londo...

              她,被Lingzi導師稱為“風一般的女子”,因為就讀 IBDP課程特別忙碌,所以每一秒的時間對她而言都是十分有限且寶貴。她,斬獲所五所藝術名校Offer,還謙虛的說自己太懶不夠優秀??。?!

              接下來

              就讓我們來認識一下

              這位美不自知

              可愛有禮貌的小天使吧~

              廣州斯芬克學員

              陳同學   Tracy

              錄取院校:倫敦時裝學院

              (London College of Fashion)

              專業:時尚管理

              問答小環節

              首先恭喜你“五殺”!是什么樣的初衷或者緣分,讓你選擇了時尚管理這個專業呢~

              Tracy:

              一次偶然的機會,UAL的五所學院來到我們學校做介紹,我也因此知道了時尚管理這個專業。我本身對時尚這方面就挺感興趣,平時喜歡看看一些時尚商業的公眾號,在社交軟件上也有follow一些博主,掌握當下的時尚動態。再者我學的IBDP課程中,商學是我學的最得心應手的科目,因此,我選擇將我的興趣與強項科目相結合,選擇了時尚管理這個專業。


              你平時是怎么規劃時間的呢?比如語言、功課、作品集等等

              Tracy:

              嗯…...其實我的時間管理能力很差的,但也算有自己的一套方法吧。語言這方面越早考越好,在做作品集之前我已經把語言考過啦,后面就不用為雅思煩惱。

              因為我就讀的是IBDP課程的關系,除了平時用筆頭完成的作業,還有各科的論文,可以說是很忙的。況且我家不是住在廣州的,所以只能平時在家構思,再去廣州斯芬克校區上課。在斯芬克學習的過程中我可以很明顯感覺自己在進步,專業上的欠缺也不斷得到彌補,專業能力也有很顯著調高,跟著老師的步調開闊視野。所以也覺得距離不是什么問題啦~能進步就很值得!

              剛剛有講到在開始準備作品集時會有點不適應,那你又是怎么去克服并解決的呢?

              Tracy:

              我本身繪畫能力不是很好,對各類設計軟件又不是很熟悉,但是作品集里必須包含設計類項目。所以在軟件使用方面就會覺得有點吃力。我有一個項目是櫥窗設計,光有設計理念,設計能力不足是達不到最好的效果的。所以,需要及時詢問導師意見,然后得到最有效也是最快的解決方案。才能高質量高效率完成。

              哈哈哈所以也意識到了導師的重要性,選對導師,后期準備作品集的道路就明亮了許多哈哈哈哈不會使用Photoshop的我,在導師的教導下,現在已經可以得心應手了~~~

              你覺得在斯芬克學習和在學校學習有什么不一樣呢?

              Tracy:

              在學校更多的是注重自律性與自身的實力,因為畢竟老師與學生的比例較大,不可能時時刻刻能夠得到老師的幫助與指導。相比較,斯芬克的教學大多數一對一,從項目的一開始就能夠與導師有足夠的溝通交流,在項目進行時一旦遇到問題也能夠很及時得到導師的指導。導師給到的這種指導不是很直接的一個答案這種,而且一種思維的引導,循序漸進的讓我形成一套自己的思維模式。(哈哈哈也會很有成就感)

              我自己是一個蠻開朗的人,很喜歡結交朋友,跟朋友分享對世界的認知啊等等,在斯芬克這邊我遇到很多有意思有想法的朋友~可能是因為大家的專業有共通點吧,就很有話題。

              作品集說明

              1、櫥窗創作說明

              這個櫥窗設計的靈感來自于一個消極的社會現象,現在許多人往往改變自己的個性,迎合公眾的需求,從而失去真我。當他們習慣于假裝獲得別人的肯定和欣賞時,純潔、情感、有生命的靈魂就會慢慢喪失。我所創造的三個櫥窗是相互關聯的,展示了真我被磨滅的全過程,并借此機會反映這一社會現象,提高人們對其嚴重性的認識。在意識到隱藏自我的嚴重后果后,我希望人們能跟隨自己的想法,回歸根本。

              2、Muse Project創作說明
              如今,包括時尚行業在內的許多企業都高度重視可持續性和可回收材料。我受到了這一趨勢的啟發,所以在浪費資源和回收材料的基礎上開發了此個項目。本項目的目的是通過利用廢棄材料來提高人們對節約環境的關注,同時認識到廢棄資源的多重功能來促進回收行為。我利用不用的廢紙和舊五金,從四個流行的時尚品牌中開發出了四個經典和新款的包包,通過再造新手袋來展示與時尚視角的聯系。

              導師寄語

              Tracy是一個很自律的學生,讀的又是國際預科是號稱難度最大的IB,加上家里住在佛山,所以其實她能來實地學習的時間很寶貴。

              她特別珍惜能上課的時間,課堂效率在本科生中算是非常高效的。整個相處下來,發現她其實很多思維方式跟我高中時很像的哈哈哈哈。一樣都是比較早就發覺到自己真正有興趣肯堅持的專業。

              專業潛力上,她的調研分析能力尤其突出,同時對這個花無百日紅的行業很有關注,有很多個人的見解。英國的大學課程和時尚環境很適合求知欲很強的她。也祝愿她在接下來的求學之路上繼續保持熱情,充實人生。

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