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              大師行|當Parsons教授來指導你的作品集... 糟了,是心動的感覺!

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              炎炎夏日,斯芬克的大師行活動正在如火如荼地進行中。備受關注的Parsons大師行此前在最后一站北京完美落下帷幕。 在本次大師行中帕森斯設計學院 Jack Burns教授為同學們精心設置了哪些課程呢?面對服裝設計的同學們經常存在的靈感枯竭,Jack又給出了怎樣的建議?下面就跟著小編一起來回顧一下吧! 如果你錯過了本次Parsons大...

              炎炎夏日,斯芬克的大師行活動正在如火如荼地進行中。備受關注的Parsons大師行此前在最后一站北京完美落下帷幕。

              在本次大師行中帕森斯設計學院 Jack Burns教授為同學們精心設置了哪些課程呢?面對服裝設計的同學們經常存在的靈感枯竭,Jack又給出了怎樣的建議?下面就跟著小編一起來回顧一下吧!

              如果你錯過了本次Parsons大師行,那就千萬不要錯過這次回顧!話不多說,我們開始吧!

              1. lecture

              Parsons是眾多學習服裝設計小伙伴心中的dream school。小伙伴們在對其充滿向往的同時往往也伴隨著強烈的好奇。在lecture環節的一開始Jack就為大家全面的介紹了Parsons的基本情況,將同學們腦海中罩著神秘面紗的全美第一藝術設計學院清晰的勾勒出來。

              服裝設計的就業情況也是同學們比較關注的問題之一。

              Jack從服裝專業的基本知識切入為大家細致的講述了其所涉及到的應用領域,服裝設計幾個專業方向的區別與重點,以及服裝設計未來的發展趨勢,從而讓同學們領悟服裝設計的要義。

              當然,對于正在申請的小伙伴們來說最關心的還是如何才能通過作品集得到Parsons的芳心?考官到底更看重什么?

              近水樓臺先得月,Jack對Parsons服裝設計專業申請作品集的要求有著豐富的經驗。Jack針對海外頂級院校的作品集要求結合部分同學的作品集案例為大家進行了細致的講解。

              2. workshop

              workshop是國外藝術院校非常注重的教學環節,這個過程主要在于通過不同的學習方式,來幫助每個學生打開創意思維。在這個環節中會主要涉及靈感收集、資料調研、視覺實驗、草圖繪制以及作品呈現等多個過程。學習到的內容也會更加豐富。

              但本次斯芬克Parsons大師行的workshop環節則十分具有針對性。Jack教授站在招生官和頂尖院校需求的角度為斯芬克的小伙伴們定制了獨特的workshop內容。

              通過這樣的環節同學們更加清楚在整個過程中要如何去思考、如何去發展。另外,在workshop這一環節得到的思路仍然可以沿用到每位同學后續的作品集制作當中~

              3. tutorial 1vs1

              相信最讓小伙伴們期待的環節莫過于此了,你的作品還有哪些不足?如何才能利用細節成功引起頂級院??脊俚淖⒁??每一個項目還有哪些可以完善的地方?

              在整個過程中Jack針對作品集的改進方向與每一位小伙伴進行了一對一的溝通。在深入了解了每一位同學的作品集和意向院校后,Jack耐心的給出了自己的改進意見。小伙伴們在和大師面對面的溝通中碰撞出了更好的方案~

              4. 發展與展示

              Jack與同學們共同討論作品,通過探索主題和形式回顧以前的作品,給出了相應的優缺點分析。分析作品的本身是一方面,好的主題、項目的發展過程、成衣的展示以及項目的闡述一樣十分重要。這些可以讓他人更清晰的了解一個作品背后所承載的內容。Jack針對這些方面對同學們進行了相應的指導。

              除此之外,Jack還向相同學們分享了圖片拍攝、作品掃描、制作視頻等十分細節的干貨內容。

              5. presentation

              作為整個創意項目的升華,presentation則顯得尤為重要,Jack與同學們朝夕相處完成的項目作品成果究竟怎樣呢?沒有presentation的項目是沒有靈魂的!

              每個同學會通過presentation講述自己的項目,Jack則根據每個同學的特點與方向,給出更加聚焦的意見,來幫助同學們提升作品的整體level。

              在整個過程中Jack強調:

              · 項目發展的邏輯呈現一定要清晰,頁與頁之間要能看到直接的關聯與進程;

              · 每頁不需要過多的文字內容,招生官們并不會逐字閱讀大篇幅的文字說明,要靠圖片充分展示自己的想法(考官也有文字恐懼癥);

              · 要思考如何通過作品與呈現方式來展現自己對設計的認知與對時尚的思考,這是考官所關注的方向。

              在為期5天的時間里,校區的學習氛圍十分活躍,Jack帶領同學們提前體驗了國外的服裝設計課程模式。

              Jack對小伙伴們作品直觀的指導,讓大家清晰地知道了自己的作品與夢校的要求之間有哪些差距。讓小伙伴們在后續改進和完善的方向也更加清晰。獨具匠心的課程設置和1V1的面對面溝通讓同學們對專業、海外院校擁有更全面認識的同時也對作品集的制作也有了全新的角度與思路。
              5天的時間是短暫的,但在Jack的引導下同學們的收獲卻是滿滿的。對的方法、對的老師在永遠是學習中最重要的因素。希望每一個小伙伴都能找到屬于自己的學習方法,遇到對的老師,拿到dream school的offer!

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